本文摘要：青海新闻网·青海新闻客户端讯 近年来，海东市坚决把职业教育和技能培训作为前进扶贫攻坚的最重要措施，大力统合职业教育资源，增大各类技能培训力度，助力扶贫攻坚，构建从“输血式”贫困地区向“肝脏式”贫困地区的改变，让更加多群众有“职”不穷。

青海新闻网·青海新闻客户端讯 近年来，海东市坚决把职业教育和技能培训作为前进扶贫攻坚的最重要措施，大力统合职业教育资源，增大各类技能培训力度，助力扶贫攻坚，构建从“输血式”贫困地区向“肝脏式”贫困地区的改变，让更加多群众有“职”不穷。据理解，在精准扶贫技能培训上，海东市因地制宜对因技致贫家庭展开面对面培训、分点培训和集中于培训，使群众确实掌控所需的技术。2017年以来，积极开展城乡劳动力技能培训1710人次，“雨露计划”培训1320人次，入城务工人员培训1850人次，其他农村青少年校外培训和“两后生”培训1532人次，工种技能检验1450人。互助县实行“教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、教学与生产合一、作业与产品合一”的“五合一”人才培养模式，陆续竣工8个校内生产性实训基地和30个校外实训基地，有效地解决问题了职业教育轻理论重实践中的问题；乐都区总计投放1954.5万元，对3603名贫困家庭大学生展开补助金，保证贫困家庭大学生无因贫退学，切断贫穷代际传送；民和县融合乡村大力发展战略和精准贫困地区工作，有针对性地对建档立卡贫困户积极开展职业教育和技能培训，参与烹调、装载机、创业等14类技能培训人数约4780人，对建档立卡贫困户家庭中职、高职学生资助金额约184.5万元。

同时，紧随产业发展步伐，在高职、中职学校开办农产品加工与质量检测、物流管理、酿酒技术、互联网金融、旅游服务与管理等29个专业，推展专业设置与产业市场需求有序接入，现代职业教育体系日益完善。互助县在原先9个中专层次专业的基础上开办会计学、建筑、物业、通信、航空服务等15个“3+2”大专层次的特色优势专业，201名建档立卡贫困户学生享用免费中职教育，317名学生通过“单录单招”构建大学梦，4118名“两后生”成功毕业完成学业，2530名学生通过移往低收入、自律创业构建平稳减免。五谷丰登区利用夜间、农闲、节假日等时间，定期到村上的组织积极开展实用性短期技能培训，协助贫穷劳动力贯彻掌控生产技术和低收入技能，增进建档立卡户平稳低收入。

此外，海东市实施校企合作、半工半读、产学研融合的“2+1”创意人才培养模式，职业院校对学生展开“订单式”培育，使学生需要很快适应环境企业用工拒绝，坚决“请进来，回头过来”的办学思路，与省内外60多家大中小企业签定合作协议，聘用企业中的技术骨干、杰出管理人才来校授课并参予学校专业建设；同时，学校根据教学必须派出教师参予企业的生产和技术改造，促成教师解读和掌控新技术、新工艺，校企合作效益显著。循化县通过职业教育签定劳动就业合约，协助贫困家庭人员约60人，就业率约98%。

积极开展以拉面、驾驶员等10余个工种居多的技能培训班56期2700多人，培训合格率约100%，输入平稳就业率约95%以上，职业教育和技能培训沦为有效地的“肝脏式”扶贫项目。化隆县充份做到与无锡市锡山区贫困地区协作的不利机遇，签定《无锡市锡山区与海东市化隆县劳务协作协议》，扶植拉面经济“休假在岗实训”贫困地区项目，对在全国各地开设拉面实体店的建档立卡贫困户展开拉面匠工种实训。

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